Die Evaluierung umfasst die Implementierung der Studieneingangs- und Orientierungsphase (kurz StEOP) gemäß § 66 Universitätsgesetz (UG) 2002. Der Fokus liegt auf der Phase ab der Novelle in BGBI. I Nr. 131/2015. Schwerpunkt der Evaluierung ist, ob und inwieweit die im BGBI. I Nr. 131/2015 festgelegten gesetzlichen Änderungen der Studieneingangs- und Orientierungsphase an den einzelnen Universitäten umgesetzt wurden. Des Weiteren wird untersucht, welche Good Practice Modelle einer StEOP sich identifizieren lassen und wo es zu Problemen in der Umsetzung gekommen ist. Dazu werden mehrere Datenquellen verwendet: Daten der Universitäten, Studierenden-Sozialerhebung 2019, Fokusgruppen mit Studierenden, stichprobenartige Untersuchung von Curricula, Literaturrecherche.